La fille de 15 ans de Jennifer Garner et Ben Affleck, anciennement connue sous le nom de Seraphina Rose, a fait ses débuts le week-end dernier lors d’une cérémonie commémorative pour le père de Jennifer, et maintenant une question inattendue fait le tour des fans et des utilisateurs des médias sociaux. Son identification de genre est remise en question par ce changement de nom.
Lors de l’événement de Charleston, en Virginie-Occidentale, Fin a annoncé son nouveau nom et a cité un passage de la Bible tout en portant un tailleur-pantalon noir et une coupe de cheveux frappante. Fin avait été repéré en public avec son nouveau nom pendant l’enterrement, même si elle avait été aperçue en février avec ses cheveux courts.
William Jack Garner, le père de 85 ans de Jennifer Garner, a été reconnu lors de l’hommage, qui a été diffusé en direct sur Facebook. Comme ses petits-enfants précédents, Fin s’est avancée vers le podium et s’est présentée en disant : « Bonjour, je m’appelle Fin Affleck », avant de réciter un passage du Livre des Proverbes.
Le deuxième enfant de Garner et Affleck, Fin, est placé entre sa sœur aînée Violet Ann, 18 ans, et son frère cadet Samuel, 15 ans. Le couple reste amical même après leur séparation en 2015 et leur divorce en 2018.
Affleck a épousé la chanteuse Jennifer Lopez en 2022 ; la fille du couple, âgée de 16 ans, Emme Maribel Muniz, entretient une relation particulière avec Fin et utilise des pronoms neutres. Récemment, les deux ont été vus ensemble, avec les cheveux roses de Fin.
Dès le début, lorsque Fin a été vue en train de serrer sa mère à l’arrêt de bus scolaire et avait « Fin » brodé sur son sac, il y avait des indications que son nom avait changé. Fin, qui a une coiffure garçonne depuis des années, est fréquemment vu sur des photos avec une apparence plus masculine.
Fin rejoint ainsi les rangs des enfants célèbres qui examinent leur identité, tels que le fils de Gwen Stefani, Samuel Watts, Emme Maribel Muniz et Shiloh Jolie-Pitt. Cette action reflète également les tentatives continues aux États-Unis de remettre en question l’utilisation standard des pronoms à l’école afin d’accommoder une variété d’identités de genre et de promouvoir un enseignement neutre en matière de genre.
